2014年2月22日 星期六

重溫廿六課(二):《花潮》、《敬業與樂業》

《花潮》- 李廣田
這文章好讀之處,是用了很多排比句,這有助讀者掌握文章的節奏。文中亦穿插了不少古詩,令讀者可以一邊賞花,一邊賞詩,也感染到文人遊山玩水、吟詩作樂的雅興。所以白話文和古文不是對立的,穿插得宜可讓文章生色不少。另外文章形容花潮的動態十分迫真,可謂寫花的新角度。花除了是嬌美、清雅和豔麗外,原來也可以寫花的氣勢有如滔滔潮水。


《敬業與樂業》- 梁啟超
長大了在工作崗位上,有幾次感到煩厭時,我都重讀這篇文章 ,提提自己甚麼是敬業?「主一無適便是敬」。又問自己業有甚麼可樂?1,鑽進去能享受當中的曲折變化。 2,從奮鬥中得到快樂。 3,從競爭中得到成就感。 4, 專心工作可免除胡思亂想。
文章層層推展,首先人要先有業,才能有業可敬,然後人要敬業,才能從業中得到樂趣。工作多年,對「敬業才能樂業」這一觀點感受至深。

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